Dosen Matematika UNM Raih Gelar Doktor dengan Disertasi Pengembangan Buku Teks Filsafat Pendidikan Matematika Berbasis Pancasila

Sulbarpos.com, Makassar – Syahrullah Asyari, seorang dosen di Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Makassar (UNM), berhasil meraih gelar doktor dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Ujian promosi doktor tersebut berlangsung di Kampus Pasca Sarjana UNM, Gunung Sari, Makassar. Kami, (22/8/2024)
Dalam disertasinya yang berjudul “Pengembangan Buku Teks Filsafat Pendidikan Matematika Berbasis Pancasila”, Syahrullah mengkaji dan mengembangkan buku teks yang memenuhi berbagai kriteria penting, seperti validitas isi, validitas konstruk, kepraktisan, dan keefektifan.
Ujian promosi ini menghadirkan Prof. Dr. Irwan Akib, M.Pd., Ketua PP Muhammadiyah dan Rektor Unismuh Makassar selama dua periode, sebagai penguji eksternal. Prof. Irwan Akib mengapresiasi hasil penelitian Syahrullah serta memberikan masukan untuk penyempurnaan disertasi tersebut.
Selain Prof. Irwan Akib, ujian juga dihadiri oleh tim penguji lainnya, yaitu Prof. Syafruffin Side, S.Si., M.Si., Ph.D., Dr. Alimuddin, M.Si., dan Prof. Dr. Sapto Haryoko, M.Pd. Sementara itu, Prof. Dr. Hamzah Upu, M.Ed. bertindak sebagai promotor, dengan Dr. Muhammad Darwis M., M.Pd. sebagai ko-promotor.
Temuan Disertasi
Syahrullah mengungkapkan bahwa hasil penelitiannya menunjukkan buku teks yang dikembangkan telah memenuhi kriteria berikut:
1. Validitas Isi: Buku ini memenuhi kebutuhan kontekstual budaya dan ideologi pengguna, serta didesain sesuai dengan standar terbaru yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
2. Validitas Konstruk: Buku ini telah dinilai sangat valid oleh empat ahli, menunjukkan bahwa buku tersebut berada dalam kategori “state of the art” dalam bidangnya.
3. Kepraktisan: Berdasarkan evaluasi dari mahasiswa calon pendidik matematika dan praktisi, buku ini dinilai sangat praktis dan sesuai dengan tujuan pengembangannya.
4. Keefektifan: Buku ini terbukti efektif dengan 100% ketuntasan hasil belajar, peningkatan nilai rata-rata yang signifikan (gain ternormalisasi 0,77), serta mendapatkan persepsi positif dari seluruh mahasiswa yang menggunakan buku ini.
Rekomendasi
Buku teks filsafat pendidikan matematika berbasis Pancasila ini direkomendasikan untuk digunakan di Program Studi Pendidikan Matematika di berbagai perguruan tinggi di Indonesia, terutama yang memiliki konteks serupa dengan UNM.
(*/Ahmad R)